Biostatistiques 2

• Contribution au profil d'enseignement

• Collaborer aux activités d’analyses, de services à la collectivité et aux projets de recherche appliquée

  Mettre en application les techniques de mesurages, échantillonnages, analyses, identifications, et autres démarches nécessaires aux objectifs de la recherche appliquée

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Analyser les problèmes rencontrés et déterminer les méthodes statistiques à utiliser(distribution d'échantillonnage, estimation, tests paramétriques et non paramétriques simples)

Appliquer les formules propres aux statistiques inférentielles en fonction de situations données

Présenter et exprimer les résultats obtenus de manière adéquate

• Objectifs

• Elargir les objectifs du cours de biostatistique ( de 1^ère année ) au traitement de données relatives à une ou plusieurs variables quantitatives ou non, d’ordre biologique, environnementale ou socio-économique.

  Amener l’étudiant à raisonner le choix d’une méthode et d’un outil de traitement statistique en fonction du nombre et des qualités des variables étudiées.

  Initier l'étudiant à l'utilisation du logiciel statistique Minitab.

• Contenus

• Plan d'enquête et plan d'expérience

  Statistique inférentielle :

  • Intervalles de confiance
  • Tests paramétriques et non paramétriques sur les proportions, variances et moyennes
  • Tests corrélation de Spearman et de Pearson
  • Tests du Khi-deux d'ajustement et d'indépendance

  Partie en laboratoire : initiation à l'utilisation de Minitab.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Biostatistiques 2

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Lismont Isabelle,

  "Biostatistiques "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini