Recherche documentaire 2

• Contribution au profil d'enseignement

• Informer, communiquer et travailler en équipe

  Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques ou scientifiques et ce tant à l’échelon national qu’international Choisir et utiliser les systèmes d’informations et de communication adaptés

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Développer un esprit critique

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Coopérer pour réaliser un travail d'équipe efficace

Présenter oralement, avec un support visuel de qualité, la synthèse réalisée.

Rapporter fidèlement les propos d'autrui en respectant les règles de citation et indiquer correctement ses sources (dans le texte et à la fin de celui-ci, au niveau de la liste des références bibliographiques). Utiliser pour ce faire la norme APA Seven

Sélectionner dans divers documents de qualité les informations pertinentes par rapport à la thématique sélectionnée.

Rédiger une synthèse des informations retenues qui soit structurée et écrite dans le respect des règles orthographiques

Intégrer dans la synthèse des illustrations pertinentes en incluant étiquette, titre, source et mention des droits d'auteur

• Objectifs

• Candidater pour un stage de manière convaincante

  Réaliser, en équipe, la sélection des documents pertinents puis celles des informations utiles pour traiter la thématique choisie.

  Rédiger un document respectant les règles académiques en termes de mise en page, présentation des illustrations, expression et notation des références bibliographiques.

  Présenter oralement son sujet et répondre à des questions sur celui-ci.

• Contenus

• Préparation du projet de stage

  Rédaction d'une demande de stage (prise de contact par téléphone et par mail, cv et lettre de motivation)

  Choix et formulation de la problématique

  Travail d'équipe

  Recherche documentaire

  Esprit critique

  Citation des sources

  Reformulation

  Gestion des illustrations

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Recherche documentaire 2

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Guisse Florence,

  "Recherche documentaire 2 "

• Autres supports de cours

• Diaporamas déposés dans le centre de ressources (dossier du cours)