Forêt et nature: Gestion et économie rurale

• Contribution au profil d'enseignement

• Informer, communiquer et travailler en équipe

  Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques ou scientifiques et ce tant à l’échelon national qu’international S’intégrer dans un travail d’équipe

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Développer un esprit critique

  Maîtriser les principes de base de la gestion

  Etablir un plan d'affaires Intégrer le contexte socio-économique et les spécificités des marchés dans son domaine d'application S’informer des aspects légaux et réglementaires de son activité (aspects économique, social, et de production) et les appliquer

  Assurer la gestion des forêts privées et publiques

  Veillez à l’équilibre entre les fonctions essentielles de la forêt (économique, sociale et environnementale)

  Créer et/ ou participer aux activités commerciales, administratives et de production d’une entreprise dans les domaines des filières bois et piscicoles

  Réaliser les estimations financières et opérations commerciales nécessaires au fonctionnement de l’activité industrielle Effectuer toutes les démarches de création d’entreprise

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Parfaire les connaissances et savoir-faire acquis en l ère année.

Permettre au bachelier en agronomie l’accès à la littérature spécialisée en ces matières

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Economie rurale

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Dawirs Marianne, Danhieux Kathy,	"Economie rurale "
  Delhaye Gwen, Fagot Laurence,	"Economie rurale Applications "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini