Nature et forêt: Sylviculture

• Contribution au profil d'enseignement

• S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Développer un esprit critique S’adapter aux évolutions technologiques, économiques et sociétales

  Maîtriser les principes de base de la gestion

  Etablir un plan d'affaires Participer à la commercialisation des produits et des services

  Collaborer aux activités d’analyses, de services à la collectivité et aux projets de recherche appliquée

  Mettre en œuvre un protocole expérimental et l'adapter si nécessaire Mettre en application les techniques de mesurages, échantillonnages, analyses, identifications, et autres démarches nécessaires aux objectifs de la recherche appliquée S'approprier rapidement les données scientifiques et techniques associées au projet

  Appliquer les principes du vivant dans tous les domaines de l’agronomie

  Appliquer les principes des sciences à tous les domaines de l’agronomie Utiliser à bon escient les ressources naturelles (sols, eau, énergie, biodiversité) Assurer les productions nécessaires pour répondre aux besoins nutritionnels des êtres vivants dans un contexte socio-économique donné

  Assurer la gestion des forêts privées et publiques

  Raisonner et mettre en œuvre les techniques de gestion durable et programmer les opérations liées à la gestion des peuplements forestiers dans le respect des équilibres agro-sylvo-cynégétiques et de la protection de l’environnement Veillez à l’équilibre entre les fonctions essentielles de la forêt (économique, sociale et environnementale)

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Élaborer des itinéraires sylvicoles adaptés aux situations rencontrées en Wallonie, dans le souci de produire en quantité du bois de qualité et en mettant en œuvre les principes de gestion durable et de maintien de la biodiversité.

Organiser les travaux et l'exploitation de l'espace forestier (cartographie, inventaires, planning, ...).

Produire un aménagement forestier ou un document simple de gestion en intégrant les aspects économique, environnemental, social et paysager.

• Objectifs

• Agroforesterie :

  Se rendre compte de la place que peut occuper l'arbre en dehors de la forêt, en synergie avec des itinéraires agricoles.

  Aménagement forestier :

  Sur documents ou sur le terrain, le bachelier sera capable de prendre connaissance d’un territoire forestier, de l’analyser, de le décrire et de proposer des mesures justifiées de gestion durable des peuplements. Il aura développé un esprit de synthèse et de réflexion nécessaire à l’exercice de l’art forestier.

  Ouvrir le bachelier à la fonction sociale des forêts.

  Expertise forestière :

  Introduire l'expertise en forêt et le calcul de valeur d'un peuplement.

• Contenus

• Agroforesterie :

  Cadre légal, état des lieux de l'agroforesterie en Wallonie et de ses possibilités. Propositions d'itinéraires techniques.

  Aménagement forestier :

  Analyse du milieu forestier.

  Analyse de la gestion passée.

  Choix des objectifs, essences, traitements, ...

  Evaluation des possibilités et planification des coupes.

  Les fonctions récréatives de la forêt.

  Expertise forestière :

  Expert forestier, en quoi cela consiste ?

  Calcul d'une valeur forestière.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités de pratique professionnelle

• Evaluation

• Expertise forestière

  Examen Ecrit

  Agroforesterie

  Examen Ecrit Examen Oral

  Aménagement forestier

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Michaux Jean-François,	"Agroforesterie "
  Claessens LAURELINE,	"Aménagements forestiers "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini