Introduction à l'audiologie

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle :

  Participer activement à l’actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique.

  Assurer une communication professionnelle :

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes

  Etablir un jugement professionnel :

  Interpréter les résultats des interventions audiologiques pour dégager une conclusion

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

A l'issue du cours d'audiologie clinique, l'étudiant sera capable de :

Identifier le matériel, le protocole et les stimulations utilisés pour les tests audiométriques comportementaux

Pouvoir expliquer et décrire les structures anatomiques et le fonctionnement du système auditif

Définir les principales causes de surdités en les mettant en lien avec le tableau clinique

Exploiter des savoirs en anatomie, physiologie et pathologie pour répondre à des questions de réflexion liées à la pratique professionnelle

Décrire et interpréter de façon professionnelle, tout en étant accessible, les résultats des examens audiométriques obtenus chez un patient

Etablir des liens entre les différents tests et la pathologie du patient

Proposer des examens audiométriques complémentaires afin d'orienter un diagnostic médical

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Audiométrie clinique : exploration du système auditif et des voies aériennes supérieures

  Examen Ecrit

  Consultation prothétique: anamnèse, examens, éducation et guidance du patient et de son entourage

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques