Physique acoustique

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle :

  Participer activement à l’actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique.

  Assurer une communication professionnelle :

  Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire Développer des modes de communication adaptés au contexte rencontré.

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

A la fin de ce cours (physique acoustique) l'étudiant doit être capable de :

• faire évoluer son savoir sur base de ses connaissances fondamentales

• Utiliser avec rigueur les notations et les unités liées aux notions de physique acoustique, afin d’assurer un échange objectif et exacte avec ses confrères.

A la fin de ce cours (électroacoustique) l'étudiant doit être capable de:

• formaliser les analogies entre théorie des circuits et acoustique

• connaitre les grandeurs physiques intervenant dans ces systèmes équivalents

A la fin de ce cours (psychoacoustique), l’étudiant doit être capable de :

Comprendre, restituer, analyser les bases perceptuelles du son, des seuils auditifs, des caractéristiques de la perception auditive humaine, et de la manière dont ces concepts s'appliquent à la pratique audiologique.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Table des matière du cours de Physique acoustique et Psychoacoustique

  Partie physique acoustique

  • Définition et caractéristiques des ondes sonores
  • Ondes sonores progressives et vitesse du son
  • Intensité sonore
  • Superposition des ondes sonores
  • Représentation et analyse d'un son
  • Mode de vibration et résonance
  • Classification des sons
  • Les bruits
  • La voix humaine
  • L'impédance acoustique
  • Propagation des ondes sonores
  • Sources et récepteurs sonores

  Partie psychoacoustique

  • Champ auditif humain
  • Intensité en force sonore
  • fréquence et tonalité ou hauteur du son
  • audition binaurale
  • masquage
  • audition et problème auditif

  Table des matières du cours d'électroacoustique

  • Introduction à l'électroacoustique
  • Caractéristiques des transducteurs électroacoustiques
  • Phénomènes physiques exploités en électroacoustiques
  • Technologies SMD
  • Transducteurs électroacoustiques
  • Accessoires liés aux transducteurs électroacoustiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Electroacoustique

  Examen Ecrit

  Physique acoustique et psychoacoustique

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques