Audiologie clinique

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle :

  Participer activement à l’actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Exercer son raisonnement scientifique.

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives :

  Participer à la démarche qualité Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique.

  Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes :

  Collecter l’ensemble des données pertinentes pour les interventions audiologiques et/ou multidisciplinaires

  Assurer une communication professionnelle :

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes

  Pratiquer les activités spécifiques à l’audiologie :

  Exécuter la partie technique des examens permettant d’évaluer les fonctions auditives, otoneurologiques, vestibulaires, les fonctions des voies aériennes supérieures et tout type de signal acoustique Prévenir et dépister les troubles de l’audition Utiliser les appareils d’investigation et de mesure en audiologie ainsi que les aides techniques de suppléance auditive.

  Etablir un jugement professionnel :

  Interpréter les résultats des interventions audiologiques pour dégager une conclusion Evaluer la pertinence et l’impact du choix des interventions audiologiques et/ou multidisciplinaires.

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

* Au terme du cours d’électrophysiologie et audiométrie objective, l'étudiant sera capable de :

- expliquer les phénomènes bioélectriques, en particulier au niveau de l’appareil auditif

- analyser et identifier les sources d’artefacts dans un environnement donné

- définir les tests audiométriques objectifs en détaillant le matériel, le protocole d'examen et les stimulations utilisés

- interpréter, de façon professionnelle, les résultats des examens audiométriques objectifs obtenus chez un patient

- établir des liens entre les différents tests subjectifs et objectifs et la pathologie du patient

- exploiter ses savoirs acquis en audiométrie clinique, y compris les notions d'anatomie et de physiologie de l'oreille afin d'expliquer le fonctionnement des tests utilisés

* Au terme du cours d’exercice pratique d’audiologie clinique, l'étudiant sera capable de :

- utiliser et faire référence à la théorie précédemment apprise afin de mener à bien l’évaluation du système auditif dans une démarche constructive, réfléchie et critique

- utiliser les appareils audiométriques spécifiques et adaptés utilisés en audiométrie clinique pour tester l'audition de manière subjective : acoumétrie ; audiométrie tonale, audiométrie vocale, audiométrie supraliminaire, audition centrale

- reporter dans les diagrammes appropriés et en respectant les normes, les résultats des examens audiométriques comportementaux obtenus chez un patient

- interpréter, de façon professionnelle, les résultats des examens audiométriques d'un patient en les mettant en lien avec la pathologie

- justifier les procédures utilisées en s'adaptant au patient

• Objectifs

• Exercices pratiques d'audiologie clinique :

  manipuler les outils audiométriques de manière appropriée et réfléchie pour évaluer l'audition d'un patient dans le but de quantifier et d'analyser le mécanisme de la perte auditive

  Electrophysiologie et audiométrie clinique :

  L’objectif du cours d’électrophysiologie a pour but de fournir aux étudiant.e.s une bonne compréhension des phénomènes électrophysiologiques et des outils de mesurer et d’analyse de ceux-ci. Ces phénomènes étant à l’origine de l’audition, il est fondamental de bien les comprendre pour saisir d’où peuvent provenir les problèmes d’audition.

  L’objectif du cours d’audiométrie objective est d’acquérir les notions théoriques nécessaires à l'évaluation objective du système auditif d'un patient en détaillant les tests utilisés

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités de pratique professionnelle

• Evaluation

• Exercices pratiques d'audiologie clinique

  Examen Pratique Evaluation Continue

  Electrophysiologie - audiométrie objective

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques