Relation aux usagers

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  Concevoir et réaliser des opérations de communication afin de positionner et promouvoir ses collections et ses services à l'intérieur de l'institution Concevoir, mettre en oeuvre et animer un dispositif de formation ou une animation pour des publics cibles

  DIFFUSER L'INFORMATION

  Mettre en place une diffusion sélective de l'information en créant des profils de recherches adaptés aux publics cibles

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Pour l'AA Pratiques pédagogiques: l'étudiant doit être capable d'appliquer des méthodes d'apprentissage et de communication appropriées à des situations très diverses et adaptées à des publics très variés.

Pour l'AA Information et formation aux usagers, l'étudiant doit être capable de : - Distinguer l'information de la formation ; Évaluer la signalétique d’une bibliothèque ou d’un centre de doc. ; - Créer des supports d'information ou de formation adaptés.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Information et formation des usagers :

  1. définition de l'information et de la formation ;
  2. la place de l'information dans les différentes institutions ;
  3. la signalétique ;
  4. les coups de cœur ;
  5. identification des formats de formation ;

  Pratiques pédagogiques : 

  1. Concepts et terminologie propres à la pédagogie

  2. Présentation des grandes tendances et des méthodes pédagogiques (pédagogie active, de groupe, de contrat, individuelle, ....).

  3. Travaux pratiques et études de cas pratiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Pratiques pédagogiques

  Examen Ecrit

  Information et formation des usagers

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini