Informatique documentaire

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  S'exprimer et se faire comprendre, dans différents environnements professionnels, par des méthodes et moyens oraux, écrits et bureautiques adaptés

  INTERAGIR AVEC SON MILIEU PROFESSIONNEL

  Assurer une veille par rapport à sa profession et s'inscrire dans un processus de formation continue

  DIFFUSER L'INFORMATION

  Évaluer les sources d'information générales ou spécialisées, ainsi que les résultats d'une recherche en termes de fiabilité et de pertinence Organiser et exploiter les résultats des recherches

  ORGANISER L'INFORMATION

  Concevoir et structurer un système documentaire en vue d'un usage identifié, et en organiser le travail d'alimentation et de gestion Identifier les enjeux liés à l'application des normes et formats et contrôler l'homogénéité formelle des données

  RECHERCHER L'INFORMATION

  Élaborer des stratégies de recherche Utiliser de manière efficace et complémentaire les différents outils de recherche

  MAITRISER LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

  Choisir, configurer et utiliser un système d'information documentaire et en valider la pertinence Installer, configurer et utiliser des logiciels généraux ou spécialisés Utiliser et/ou exploiter des outils permettant d'étendre les systèmes d'information Comprendre les technologies de l'information et de la communication en vue d'interagir avec les services informatiques Utiliser les services de l'Internet et ses technologies de base Définir l'interface appropriée aux publics cibles

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Pour l'AA Informatique documentaire, l'étudiant doit être capable de manipuler les formats de données bibliographiques les plus courants.

Pour l'AA Informatique documentaire, l'étudiant doit être capable de concevoir un petit projet d'informatisation en bibliothèque.

Pour l'AA Informatique documentaire, l'étudiant doit être capable de comprendre les challenges et perspectives des TIC en bibliothèque.

Pour l'AA Techniques de numérisation, l'étudiant doit être capable de concevoir un petit projet de numérisation.

• Objectifs

• Informatique documentaire :

  Manipuler les formats de données bibliographiques les plus courants, c'est-à-dire :

  • Nettoyer et améliorer la qualité d'un jeu de données
  • Transformer la structure d'un jeu de données
  • Fusionner plusieurs jeux de données
  • Convertir un jeu de données dans un autre format

  Gérer un petit projet d'informatisation en bibliothèque, depuis l'idée initiale jusque la mise en production.

  Comprendre les challenges et perspectives des TIC en bibliothèque.

  Techniques de numérisation :

  Parcourir et réfléchir sur toutes les étapes d'un projet de numérisation, depuis l'idée initiale et l'intérêt d'y recourir jusqu'à la production de données numériques.

  Comprendre les différents aspects techniques, empiriques et juridiques de la numérisation.

  Pouvoir intégrer le document dans un système.

  Acquérir les normes spécifiques de la numérisation.

• Contenus

• Informatique documentaire :

  Manipulation de données :

  • Expressions régulières
  • Formats MARC (MARC21 et UNIMARC), XML (MarcXML, DublinCore), délimités (CSV, TSV)
  • Utilisation des logiciels OpenRefine et MarcEdit
  • Transformation, fusion et conversion de données

  Gestion de projets TIC en bibliothèque : présentation d'une méthodologie générique et retour d'expérience sur un projet réel.

  Challenges et perspectives TIC en bibliothèque : panorama des principales tendances actuelles.

  Techniques de numérisation :

  Enjeux et concepts de la numérisation.

  Méthodologie de gestion de projet de numérisation.

  Types et formats de fichiers, Métadonnées.

  Aspects juridiques et opérationnels de la numérisation.

  Exploitation et conservation de documents numériques.

  Visites et cas pratiques.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Informatique documentaire

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Slides, Screencasts, Exercices sur EV