Histoire et métiers du livre

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  S'exprimer et se faire comprendre, dans différents environnements professionnels, par des méthodes et moyens oraux, écrits et bureautiques adaptés

  INTERAGIR AVEC SON MILIEU PROFESSIONNEL

  Appréhender le contexte professionnel Participer au développement de la profession en comprenant ses enjeux et ses problématiques Transmettre ses connaissances spécifiques et ses acquis Assurer une veille par rapport à sa profession et s'inscrire dans un processus de formation continue

  INSCRIRE SA PRATIQUE DANS UNE REFLEXION CRITIQUE, CITOYENNE ET RESPONSABLE

  Développer sa culture générale Mettre les savoirs au service de l'esprit critique, de l'observation, de l'analyse et du raisonnement S'ouvrir aux évènements extérieurs et aux nouveautés tant en ce qui concerne son propre métier que ce qui intéresse ses publics cibles

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Pour l'AA, l'étudiant doit être capable de : - maîtriser le vocabulaire codicologique afin de décrire un livre sous sa forme matérielle

Pour l'AA, l'étudiant doit être capable de : - de comprendre les différentes phases de l'édition d'un livre

Pour l'AA, l'étudiant doit être capable de : - restituer les diffférentes étapes de l'historie du livre et d'en expliquer les évolutions matérielles

Pour l'AA, l'étudiant doit être capable de : - restituer les problématiques commerciales et culturelles d'une librarie

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Histoire et métiers du livre

  1er quadrimestre :

  1. Historie du livre (volumen, codex, manuscrit, imprimerie...)
  2. Vocabulaire codicologique
  3. L'édition d'un livre
  4. La distribution du livre
  5. Le livre dans l'actualité (en fonction du temps disponible)

  2e quadrimestre :

  Visites en bibliothèques et en librairie

  Compte-rendu et débat autour des visites

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Histoire et métiers du livre

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques