Animation en bibliothèques publiques

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  Identifier les publics cibles et leurs besoins spécifiques Concevoir et réaliser des opérations de communication afin de positionner et promouvoir ses collections et ses services à l'intérieur de l'institution Concevoir, mettre en oeuvre et animer un dispositif de formation ou une animation pour des publics cibles

  INTERAGIR AVEC SON MILIEU PROFESSIONNEL

  Appréhender le contexte professionnel Participer au développement de la profession en comprenant ses enjeux et ses problématiques

  INSCRIRE SA PRATIQUE DANS UNE REFLEXION CRITIQUE, CITOYENNE ET RESPONSABLE

  S'ouvrir aux évènements extérieurs et aux nouveautés tant en ce qui concerne son propre métier que ce qui intéresse ses publics cibles

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Pour l'AA Animations en bibliothèques, l'étudiant doit être capable de : - Proposer et réaliser des activités ludiques ou formatives autour des supports documentaires présents dans une bibliothèque - S'adapter à tous les publics visés dans la législation

Pour l'AA Animations en bibliothèques pubiques, l'étudiant doit être capable de: - S'adapter à tous les publics visés dans la législation

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Animation en bibliothèques publiques

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• lectures proposées dans le courant du cours