Technologies de l'information et de la communication en institutions documentaires

• Contribution au profil d'enseignement

• ETABLIR UNE COMMUNICATION PROFESSIONNELLE

  Concevoir et réaliser des opérations de communication afin de positionner et promouvoir ses collections et ses services à l'intérieur de l'institution Choisir et/ou élaborer des méthodes de marketing à destination des publics cibles

  INSCRIRE SA PRATIQUE DANS UNE REFLEXION CRITIQUE, CITOYENNE ET RESPONSABLE

  S'ouvrir aux évènements extérieurs et aux nouveautés tant en ce qui concerne son propre métier que ce qui intéresse ses publics cibles

  MAITRISER LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

  Comprendre les technologies de l'information et de la communication en vue d'interagir avec les services informatiques Utiliser les services de l'Internet et ses technologies de base

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Décrire divers outils et applications relevant des TIC susceptibles d'être utilisés dans une bibliothèque publique / un centre de documentation.

Discuter de divers aspects des TIC intéressant les bibliothèques / centres de documentation (Internet, les moteurs de recherche, les annuaires, l'évolution du web, la fracture numérique, l'infobésité, l'évaluation des sites web,...).

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Technologies de l'information et de la communication en institutions documentaires

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• GODIN Aurelie,

  "Technologies de l'information et de la communication en institutions documentaires "

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques