Sciences biomédicales 2
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Sciences biomédicales 2"
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | BSIRESP-1-007 1.2.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 3 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 44 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 2 | |||||||||
| Implantation(s) | Santé Motricité - Liège SANTE - Huy SANTE - Verviers | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | COPPOLA, JESSICA | |||||||||
| Pondération | 30 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
|
|||||||||
| Prérequis | ||||||||||
| Corequis |
-
Contribution au profil d'enseignement
Professionnel :Construire son identité professionnelle - Participer activement à la construction et à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels
Promoteur de la santé : Agir avec les personnes, familles, communautés en vue de promouvoir la santé - Mettre en œuvre des méthodes éducatives* de santé avec la personne soignée, son entourage et son environnement
-
Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
Biochimie Définir et expliquer la composition chimique de la matière vivante. Décrire et illustrer le fonctionnement de la cellule et les mécanismes moléculaires enseignés dans les cours de biologie et de nutrition.
Nutrition • Citer les caractéristiques (définition, source, digestion, …) des différents nutriments. • Définir, estimer et évaluer les repères anthropométriques, les besoins énergétiques et nutritionnels des différents groupes d’individus sains y compr
-
Objectifs
- Texte trop volumineux pour être consulté
-
Contenus
-
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
- Cours ex-cathedra
-
Evaluation
Nutrition - Examen Ecrit
Biochimie y compris ateliers cliniques - Examen Ecrit
-
Langue(s) de l'unité d'enseignement
-
Supports de cours au format papier
Carlier Pierre, "Biochimie " Hons Benoît, "Biochimie "
-
Autres supports de cours
- Aucun autre support défini