Promotion de la santé 1: Soins de santé primaires et éducatifs

• Contribution au profil d'enseignement

• Communicateur : Assurer une communication professionnelle

  Établir avec la personne soignée et son entourage une relation adaptée au contexte* rencontré Établir avec l’équipe de professionnels une relation adaptée au contexte* rencontré Transmettre les données oralement et/ou par écrit en vue d’assurer la continuité des soins

  Promoteur de la santé : Agir avec les personnes, familles, communautés en vue de promouvoir la santé

  Mettre en œuvre des méthodes éducatives* de santé avec la personne soignée, son entourage et son environnement

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Réaliser un diagnostic éducatif.

Identifier,concevoir,mettre en oeuvre et évaluer une intervention éducative.

Au départ de vignettes cliniques,identifier les freins à l'éducation ,proposer la démarche pour établir un diagnostic éducatif.

Proposer une intervention éducative pertinente et une réponse adéquate en termes de communication.

• Objectifs

• ETP :

  ·Expliquer ,décrire les concepts inhérents à l’éducation thérapeutique

  · Décrire et expliquer la démarche éducative

  · Citer et expliquer les freins à l’éducation thérapeutique

  · Comparer et confronter les éléments abordés au cours aux réalités du terrain rencontrées .

  Soins à domicile :

  · Expliquer la spécificité des soins à domicile (démarches légales, dossier infirmer, gestion des déchets, maisons médicales, structures en réseaux, …).

  · Sélectionner et expliquer les grands principes de la convention nationale et les différents outils en termes de facturation.

  · Organiser une « tournée » de soins en termes de priorités.

  · Décrire l’organisation des soins palliatifs à domicile.

  · Définir et décrire : HAD et psy 107.un

• Contenus

• Education thérapeutique

  Concepts/définitions : promotion à la Santé, éducation à la santé, mobilisation mondiale autour du concept de la santé

  Empowerment

  Freins à l’éducation : problématique des patients et des soignants

  Etapes de l’éduction thérapeutique

  Liens avec le DI-RHM et la classification des interventions de soins infirmiers

  Plan de soins d’autonomie structuré

  Les facteurs influençant le (non) changement de comportement

  Soins infirmiers spécialisés à domicile :

  Introduction - Historique - Philosophie et place du travail infirmier à domicile dans la politique des soins de santé.

  Alternative d’emploi dans le secteur des soins à domicile

  Démarches administratives relatives à la fonction d’infirmièr(e) s à domicile

  Les réseaux

  Adaptations des techniques de soins infirmiers :

  § Hygiène

  § Stérilisation

  § Elimination des déchets

  § Prestations techniques spécifiques

  Hospitalisation à domicile

  Projet 107

   

   

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Soins infirmiers spécialisés à domicile y compris en e-santé

  Examen Ecrit

  Education thérapeutique

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Boussetta S., Compère A., Delvaux M.-H., Léonardi G., Van de Winckel A.,	"Education thérapeutique Promotion de la santé 1 : soins de santé primaires et éducatifs "
  Petit VALERIE,	"Soins de santé primaires - soins infirmiers spécialisés à domicile - Bloc 2 Soins "
  Boussetta Sarrah, Diffels Laurence, Hercot Anne-Sophie,	"Soins de santé primaires: soins infirmiers spécialisés à domicile "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini