Sciences humaines et sociales

• Contribution au profil d'enseignement

• S’impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Participer activement à la construction et à l’actualisation de ses acquis professionnels Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Adopter un comportement responsable et citoyen

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires

  Respecter la législation et les réglementations

  Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles, et administratives

  Collaborer avec les différents intervenants de l’équipe pluridisciplinaire Respecter les normes, les procédures et codes de bonne pratique

  Assurer une communication professionnelle

  Établir avec l’équipe pluridisciplinaire une relation adaptée au contexte rencontré

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Citer les sources du droit social

Définir ce qu’est la sécurité sociale et lister ses missions

Définir le Contrat de travail

Lister les éléments constitutifs du contrat de travail

Lister les différents types de contrats de travail et les comparer entre eux

Citer les objectifs, droits et obligations de la réglementation du travail

Différencier les obligations du travailleur de celles de l’employeur

Définir ce qu’est le Conseil National du Travail et ses organisations représentatives

Citer les missions du CNT

Définir ce que sont les commissions et sous-commissions paritaires

Citer les fonctions des CP et sous-CP

Définir ce qu’est une Convention collective de travail (CCT) et ses implications

Démontrer la place des syndicats dans l’entreprise Citer les compétences de la délégation syndicale Définir ce qu’est le Conseil d’Entreprise et quelles sont ses missions Définir ce qu’est le CPPT et quelles sont ses missions

Définir ce qu’est un Conseiller en Prévention et quelles sont ses missions Définir ce qu’est le SMT et quelles sont ses missions Définir ce qu’est le SIPP et quelles sont ses missions

Définir le régime de travail considéré comme normal Définir : salaire, coûts salariaux Expliquer la formation des salaires dans le cadre du modèle de concertation, la classification des fonctions et barèmes Citer les éléments constitutifs d’une fiche d

Expliquer la classification IF-IC et ses implications dans le barème du personnel soignant

Définir ce qu’est une prestation irrégulière

A partir d’un horaire établi, calculer le coefficient de permanence d’un staff en personnel

Calculer le nombre d’agents nécessaires pour assurer une permanence

Citer les normes architecturales, fonctionnelles et d’organisation auxquelles les hôpitaux et leurs services doivent répondre

• Objectifs

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Législation sociale

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini