Initiation à la recherche en sciences infirmières 3

• Contribution au profil d'enseignement

• Professionnel :Construire son identité professionnelle

  Participer activement à la construction et à l'actualisation de ses connaissances et de ses acquis professionnels

  Erudit : Se développer professionnellement

  Exercer une pratique réflexive Exercer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité Utiliser les résultats de recherche scientifique

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Le futur professionnel de la santé réalise une recherche d'articles scientifiques face à un problème, une interrogation pouvant survenir sur le milieu professionnel.

Le futur professionnel de la santé hiérarchise les articles scientifiques en fonction de leur probance.

Le futur professionnel de la santé effectue une lecture critique de ses recherches dans le but d'utiliser au mieux les résultats probant

• Objectifs

• Démarrer une recherche sur une problématique donnée

  Lister et expliquer les étapes d’un diagramme de flux

  Utiliser des grilles de lecture

  Situer un article de recherche au niveau de la pyramide des preuves

  Réaliser une lecture critique d’un article scientifique et repérer les biais éventuels

• Contenus

• Pré requis des cours de Méthode de Recherche du B2 Q1 et Q2

  Pyramide des Preuves

  Diagramme de flux

  Grilles de lecture

  Recherche d'un article scientifique et exercice de lecture critique

  Rédaction d'un résumé

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Méthodes de recherche

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• power point

  Capsule vidéo

  Articles scientifique