Physique

• Contribution au profil d'enseignement

• S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Développer une pensée critique

  Maîtriser les concepts scientifiques

  Utiliser à bon escient le vocabulaire des domaines Exercer un regard critique sur les résultats et les méthodes Gérer le degré de précision dans les opérations et évaluer l’implication des résultats

  Respecter les bonnes pratiques de laboratoire de recherche, de développement ou de production

  Faire preuve de dextérité manuelle, ordre et propreté Organiser son travail dans le respect des procédures et modes opératoires

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Comprendre le fonctionnement global des principaux outils de laboratoire faisant intervenir la lumière et autres rayonnements électromagnétiques

Utiliser correctement un tableur

Être attentif aux incertitudes affectant les mesures et gérer les données recueillies en fonction

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Physique TP

  Examen Oral Evaluation Continue

  Physique Théorie

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Letawe Géraldine,	"Physique La lumière "
  Letawe GERALDINE,	"Physique Travaux Pratiques "

• Autres supports de cours

• diaporamas utilisés en cours disponbiles dans les ressources, page moodle du cours avec tests en ligne et exercices de révision