BIOCHIMIE: Biologie

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Utiliser le vocabulaire adéquat Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

  Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

  Maîtriser les concepts scientifiques

  Utiliser à bon escient le vocabulaire des domaines Appliquer les connaissances des sciences fondamentales Evaluer la signification et les conséquences des opérations effectuées

  Appréhender les méthodes d’analyse des constituants du vivant

  Améliorer une souche microbienne

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Bio : Expliquer les principes et les notions fondamentales des techniques employées en biologie et les placer dans le contexte d’application lors de l’analyse des exercices basés sur des publications scientifiques

Bio : Connaitre la structure, les propriétés des membranes biologiques et des liposomes et les techniques d’analyse appliquées dans ce domaine

Bio : Discuter les différents modes de déplacement des ions et des molécules au travers des membranes cellulaires et intégrer les aspects techniques dans le contexte d’analyse des exercices

Bio : Décrire les différents types de jonctions intercellulaires et appliquer les connaissances théoriques à l’analyse des exercices basés sur des publications scientifiques

Bio : Expliquer les processus associés aux conversions énergétiques assurant le métabolisme d’une cellule eucaryote, notamment au niveau mitochondrial et chloroplastique

Bio : Analyser des exemples de démarche expérimentale utilisée pour obtenir des résultats publiés dans la littérature scientifique en relation avec la matière du cours

Génét : Définir les concepts fondamentaux en génétique en utilisant le vocabulaire spécifique

Génét : Reconnaître et caractériser les mutations au niveau du phénotype

Génét : Résoudre des exercices de génétique classique et moléculaire

Génét : Connaitre la structure et les propriétés des acides nucléiques

Génét : Décrire les principales techniques de génie génétique (PCR, séquençage, puces à ADN…) et analyser des résultats

Génét : Expliquer les mécanismes moléculaires de l’expression des gènes (transcription et traduction) et de la régulation de celle-ci

• Objectifs

• Biologie théorie

  Le cours de biologie a pour but d’une part d’approfondir les connaissances de bases en biologie acquises en première année et d’autre part, d’introduire les techniques et les outils d’analyse fréquemment utilisés dans les laboratoires de recherche et d’analyse. L’analyse des exercices basés sur des publications scientifiques permettra d’aborder la démarche expérimentale dans un contexte d’application s’approchant de la réalité professionnelle. Une approche transversale sera privilégiée faisant appel aux notions abordées dans d’autres cours (biochimie, génétique, chimie) visant à développer chez l’étudiant la capacité à établir la relation entre ses connaissances théoriques et pratiques et les principaux domaines d'application dans le domaine visé par la formation.

  Génétique théorie

  La génétique est une discipline essentielle dans la compréhension et la maîtrise des processus biologiques. Dans ce cadre, la génétique classique est irremplaçable lorsqu'il s'agit d'étudier des phénomènes biologiques encore inconnus tout comme l'est la génétique moléculaire pour élucider les mécanismes cellulaires. Le cours permettra d'envisager ces deux branches, l'accent sera mis sur l'utilisation des connaissances théoriques pour la mise en pratique dans des techniques courantes de génétique ou d'ingénierie génétique. 

• Contenus

• Biologie théorie

  Chapitre I : les membranes biologiques : composition, structure et approche expérimentale.

  Chapitre II: Déplacement des substances à travers les membranes : transport passif, actif et transport des macromolécules et des particules.

  Chapitre III : Les jonctions intercellulaires.

  Chapitre IV : Les conversions énergétiques : ATP synthase, dosage de l’ATP par bioluminescence, approche expérimentale de la respiration mitochondriale : inhibiteurs, agents découplant chimiques, découplage physiologique.

  Chapitre V : La photosynthèse : pigments photosynthétiques, photosystèmes, conversion du CO2 en glucides chez les plantes de type C3, C4 et CAM, photorespiration.

   

  Génétique théorie

  Génétique classique

  Notions de génétique classique - Standard et mutants

  Génétique moléculaire

  1. Étude des acides nucléiques : propriétés de l’ADN et de l’ARN

  Techniques d’hybridation : Southern blot, Northern blot, Puces à ADN

  2. Perpétuation de l’ADN : mécanismes de réplication et de changements génétiques (mutations)

  Réplication : Technique de séquençage, PCR

  3. Expression des gènes

  Transcription, traduction, régulation de l’expression des gènes

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra

• Evaluation

• Biologie Théorie

  Examen Ecrit

  Génétique théorie

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques