Chimie analytique II : Méthodes électrochimiques, spectrales et chromatographiques

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Utiliser le vocabulaire adéquat Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

  Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  Elaborer une méthodologie de travail Planifier des activités Rechercher et utiliser les ressources adéquates Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Développer une pensée critique

  S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

  Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

  Maîtriser les concepts scientifiques

  Utiliser à bon escient le vocabulaire des domaines Exercer un regard critique sur les résultats et les méthodes Gérer le degré de précision dans les opérations et évaluer l’implication des résultats Evaluer la signification et les conséquences des opérations effectuées

  Respecter les bonnes pratiques de laboratoire de recherche, de développement ou de production

  Faire preuve de dextérité manuelle, ordre et propreté Organiser son travail dans le respect des procédures et modes opératoires Mettre en oeuvre les mesures de préventions

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Acquis d'apprentissage Au terme du cours de chimie analytique, l'étudiant doit être capable d'utiliser et d'appliquer les diverses notions théoriques vues au cours (précipitation, redox, compléxométrie , chromatographie, électrochimie, méthodes spectrales,

l'étudiant doit être capable de concevoir un protocole expérimental avec les nouvelles techniques et poursuivre les objectifs de 1ere année.

l'étudiant doit être capable d'évaluer la précision et l'exactitude dans la méthodologie analytique choisie.

Au laboratoire, l'étudiant doit être capable d'utiliser les diverses notions théoriques et technique afin des les appliquer à une analyse chimique expérimentale.

l'étudiant doit être capable de respecter les règles de sécurité et de gérer au mieux les déchets.

l'étudiant doit manipuler avec ordre, propreté et bon sens en respectant ou en concevant le mode opératoire.

l'étudiant doit communiquer de manière professionnelle et critiquer les résultats obtenus lors des diverses manipulations.

l'étudiant devra utiliser le vocabulaire de chimie analytique de manière adéquate, la verrerie et les appareils nécessaires au bout déroulement des manipulations.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Chimie analytique TP partie II

  Examen Pratique Evaluation Continue

  Chimie analytique Théorie partie II

  Examen Pratique Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Drapier ISABELLE,

  "chimie analytique: méthodes électrochimiques, spectrales et chromatographiques "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini