Travaux pratiques et stages

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer de manière adéquate dans les langues française et anglaise dans les divers contextes liés à la profession

  Rédiger des rapports ou des comptes rendus et en faire des présentations efficaces

  Respecter un cadre déontologique et inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

  Adopter une attitude respectueuse des personnes et des lois et respecter les règles déontologiques de la profession S'impliquer en professionnel capable d'analyser et de dépasser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions

  Créer et mettre en place un environnement propre à stimuler la volonté de développement personnel et la prise en charge autonome de personnes ou d'athlètes dans le respect de leurs spécificités

  Créer des conditions de fonctionnement pour que chaque bénéficiaire s'engage dans des projets personnels signifiants

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• Rédiger des rapports ou comptes rendus et en faire des présentations efficaces

  Adopter une attitude respectueuse des personnes et des lois et respecter les règles déontologiques de la profession

  S'impliquer en professionnel capable d'analyser et de dépasser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions

  Créer des conditions de fonctionnement pour que chaque bénéficiaire s'engage dans des projets personnels signifiants

  Laisser place aux personnes et à leur parole pour ouvrir avec elle le champ des possibles

  Enrichir sa culture, sa réflexion et ses compétences professionnelles à l’aide d’analyses, d’observations de tâches liées au métier de coach sportif, d’entretiens auprès de personnes-ressources, de recherches documentaires et de pratiques mais aussi d’exercices, mises en pratique, de dépassement lors d’activités sportives et de groupe

  Porter un regard réflexif sur sa pratique

  Mesurer les enjeux éthiques,

  Mener une démarche réflexive sur les limites de sa compétence

  Maîtriser les concepts inhérents aux réflexions liées à la profession de coach sportif tels que l’éthique, la déontologie, la morale, les valeurs, les croyances

  Découvrir et/ou apprécier différents aspects du métier

  Observer, analyser des activités dispensées par un coach professionnel

  Echanger avec les acteurs de terrain et s’informer sur les objectifs poursuivis, les différents aspects du métier de coach sportif

  Analyser l’organisation globale d’un organisme, d’un établissement, d’une société …

  Vivre, participer à plusieurs activités sportives liées au métier de coach sportif

• Contenus

• Rédiger des rapports ou comptes rendus et en faire des présentations efficaces

  Adopter une attitude respectueuse des personnes et des lois et respecter les règles déontologiques de la profession

  S'impliquer en professionnel capable d'analyser et de dépasser ses réactions spontanées, ses préjugés, ses émotions

  Créer des conditions de fonctionnement pour que chaque bénéficiaire s'engage dans des projets personnels signifiants

  Laisser place aux personnes et à leur parole pour ouvrir avec elle le champ des possibles

  Enrichir sa culture, sa réflexion et ses compétences professionnelles à l’aide d’analyses, d’observations de tâches liées au métier de coach sportif, d’entretiens auprès de personnes-ressources, de recherches documentaires et de pratiques mais aussi d’exercices, mises en pratique, de dépassement lors d’activités sportives et de groupe

  Porter un regard réflexif sur sa pratique

  Mesurer les enjeux éthiques,

  Mener une démarche réflexive sur les limites de sa compétence

  Maîtriser les concepts inhérents aux réflexions liées à la profession de coach sportif tels que l’éthique, la déontologie, la morale, les valeurs, les croyances

  Découvrir et/ou apprécier différents aspects du métier

  Observer, analyser des activités dispensées par un coach professionnel

  Echanger avec les acteurs de terrain et s’informer sur les objectifs poursuivis, les différents aspects du métier de coach sportif

  Analyser l’organisation globale d’un organisme, d’un établissement, d’une société …

  Vivre, participer à plusieurs activités sportives liées au métier de coach sportif

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Travaux pratiques et stages

  Examen Ecrit Examen Pratique

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini