Culture historique et cinématographique

• Contribution au profil d'enseignement

• Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

  Analyser une situation en tenant compte de son contexte (social, politique, culturel,...)

  Mobiliser des savoirs généraux et spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, à l'univers des médias et de la culture

  Développer sa culture générale et entretenir sa connaissance de l'actualité Utiliser des méthodes d'analyse spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, de l'univers des médias et de la culture

  Informer, sensibiliser et divertir dans les domaines de l'information, de la communication, des médias et de la culture

  Recourir à diverses sources d'information, les recouper et synthétiser les contenus

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable de définir les grandes tendances de l’histoire économique et sociale du 20ième siècle (et surtout depuis 1945) et identifier les enjeux actuels.

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable de définir les facteurs déterminants (géostratégiques, technologiques, politiques, économiques, démographiques, etc.).

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable d'interpréter la situation économique et sociale actuelle en la resituant dans l’évolution sur le long terme.

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable d'établir des liens entre les différentes problématiques.

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable d'exercer son esprit critique en analysant les causes et conséquences des phénomènes étudiés.

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable d’analyser et critiquer un nombre limité de sources.

Au terme du cours d'Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle, l'étudiant sera capable de synthétiser et présenter dans un travail argumenté un sujet (au choix) en lien avec l’une des thématiques du cours.

Au terme du cours d'histoire du cinéma,l'étudiant sera capable de présenter un panorama historique sélectif du cinéma des origines au cinéma d'aujourd'hui et d'en présenter les grands courants.

Au terme du cours d'histoire du cinéma,l'étudiant sera capable de définir et reconnaître les caractéristiques esthétiques des genres cinématographiques sélectionnés.

Au terme du cours d'histoire du cinéma,l'étudiant sera capable d'inscrire les courants cinématographiques sélectionnés dans leur contexte politique, social, économique et artistique.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra

• Evaluation

• Histoire du cinéma

  Examen Ecrit

  Histoire économique et sociale depuis le 20e siècle

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Histoire économique et sociale : support de cours mis en ligne sur l'école virtuelle

  Histoire du cinéma : slides du cours disponible dans l'équipe Teams du cours