Méthodologie de l'enquête

• Contribution au profil d'enseignement

• Interagir avec son milieu professionnel

  Comprendre les concepts, le vocabulaire et les codes professionnels Connaître et utiliser les techniques inhérentes aux professions visées

  Mobiliser des savoirs généraux et spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, à l'univers des médias et de la culture

  Utiliser des méthodes d'analyse spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, de l'univers des médias et de la culture

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Enumérer et décrire les éléments intervenant dans une enquête.

Analyser les attentes d'un commanditaire et planifier les étapes d'une enquête sur base d'une situation donnée.

Distinguer clairement les moyens d'enquête à mettre en œuvre en fonction du contexte et des attentes du commanditaire et en estimer le degré de fiabilité.

Choisir et reproduire la méthode de résolution la plus appropriée au problème posé, l'appliquer de façon correcte pour recueillir des informations de manière fiable.

Exposer, analyser et interpréter les résultats obtenus, argumenter et avoir un regard critique sur l’outil d’enquête.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités de pratique professionnelle

• Evaluation

• Théorie et pratique du traitement de données

  Examen Ecrit

  Théorie et pratique du questionnaire

  Examen Ecrit

  Théorie et pratique de l'interview

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Parmentier Florence, Devaux Aurore,

  "Méthodologie de l’enquête "

• Autres supports de cours

• Espaces MOODLE de l'UE et des AA