Littérature contemporaine

• Contribution au profil d'enseignement

• Etablir une communication professionnelle

  Maîtriser la langue française écrite et orale requise par les professions visées

  Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

  Analyser une situation en tenant compte de son contexte (social, politique, culturel,...)

  Mobiliser des savoirs généraux et spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, à l'univers des médias et de la culture

  Développer sa culture générale et entretenir sa connaissance de l'actualité Utiliser des méthodes d'analyse spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, de l'univers des médias et de la culture

  Gérer un projet de communication et d'information dans sa globalité

  Mettre sa créativité au service de ses actions

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• Littérature contemporaine :

  Élargir les connaissances littéraires des étudiants : auteurs contemporains, genres, style, thèmes abordés, en lien avec l'actualité ou non...

  Les sensibiliser aux différentes fonctions du langage (dont la poétique) et à leurs effets possibles sur le lecteur.

  Leur proposer quelques méthodes et grilles d’analyse qui pourront leur permettre d'approfondir leurs lectures futures.

• Contenus

• Littérature contemporaine :

  Voir la table des matières du support pédagogique "Littérature contemporaine".

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Littérature contemporaine

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Dumont Agnès,

  "Littérature contemporaine Boîte à outils 1"

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini