Techniques d'expression orale

• Contribution au profil d'enseignement

• Etablir une communication professionnelle

  Maîtriser la langue française écrite et orale requise par les professions visées Adopter un comportement adéquat par rapport à la situation et à son interlocuteur Avoir le sens de l'écoute et être ouvert au dialogue

  Interagir avec son milieu professionnel

  Comprendre les concepts, le vocabulaire et les codes professionnels Connaître et utiliser les techniques inhérentes aux professions visées

  Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

  Identifier et s'approprier les valeurs et les règles déontologiques propres à chaque métier de l'information et de la communication

  Mobiliser des savoirs généraux et spécifiques aux domaines de l'information, de la communication, à l'univers des médias et de la culture

  Développer sa culture générale et entretenir sa connaissance de l'actualité

  Informer, sensibiliser et divertir dans les domaines de l'information, de la communication, des médias et de la culture

  Sélectionner et vulgariser l'information utile et adaptée au public visé Maîtriser les outils de communication oraux, écrits, audiovisuels et interactifs et les codes liés à la communication non-verbale

  Gérer un projet de communication et d'information dans sa globalité

  Mettre sa créativité au service de ses actions

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Maîtriser la langue française écrite (orthographe, syntaxe, ponctuation, vocabulaire…) à finalité orale et la communication orale (articulation, diction, intonation…) à finalité professionnelle et dans un contexte donné

Revue de Presse : Produire un contenu audio professionnel destiné à être diffusé

Revue de presse : Maîtriser les techniques radiophoniques de base

Reconnaître les éléments qui participent à une bonne communication orale et de les mettre en pratique (voix – articulation – ponctuation – regard et adresse – gestion du corps et de l’espace – rythme – audace – créativité – …

Proposer une lecture préparée fluide, audible et claire d’un texte donné

Délivrer un message oral avec une intention claire, d’informer et/ou de convaincre

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités de pratique professionnelle

• Evaluation

• Techniques d'expression orale

  Examen Oral Evaluation Continue

  Revue de presse

  Examen Pratique

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques