Stage

• Contribution au profil d'enseignement

• Interagir avec son milieu professionnel

  Connaître et utiliser les techniques inhérentes aux professions visées Travailler en équipe Négocier

  Inscrire sa pratique dans une réflexion critique, citoyenne et responsable

  Mesurer les enjeux de ses pratiques professionnelles

  Informer, sensibiliser et divertir dans les domaines de l'information, de la communication, des médias et de la culture

  Maîtriser les outils de communication oraux, écrits, audiovisuels et interactifs et les codes liés à la communication non-verbale

  Gérer un projet de communication et d'information dans sa globalité

  Mobiliser des outils d'évaluation

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

A l’issue du stage de bloc 3, l’étudiant.e devra/sera capable de faire preuve d’autonomie

A l'issue du stage de bloc 3, l'étudiant.e devra/sera capable de démontrer sa connaissance du secteur professionnel expérimenté en utilisant ses codes, son vocabulaire et ses techniques de communication

A l'issue du stage de bloc 3, l'étudiant.e devra/sera capable de respecter l’éthique/la déontologie propres au secteur

A l'issue du stage de bloc 3, l'étudiant.e devra/sera capable de développer une réflexion critique sur son travail, en mesurant les enjeux de ses actions

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• • Analyse institutionnelle
  • Compétences
  • Processus d'autoévaluation

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités de pratique professionnelle
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Stage

  Voir Règlement spécifique des modalités pratiques d'organisation et d'évaluation des stages et du travail de fin d'études.

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini