Marchés publics 3.1
Informations générales sur l'unité d'enseignement : "Marchés publics 3.1"
| Cycle | 1 | ||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | ||||||
| Code | CON-1-041 1.1.1 | ||||||
| Crédits ECTS | 2 | ||||||
| Volume horaire (h/an) | 30 | ||||||
| Période | Quadrimestre 1 | ||||||
| Implantation(s) | TECHNIQUE - Verviers | ||||||
| Unité | Obligatoire | ||||||
| Responsable de la fiche | THOMAS, BERNARD | ||||||
| Pondération | 20 | ||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | |||||||
| Corequis |
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Contribution au profil d'enseignement
Organiser le travail - Respecter la réglementation inhérente au domaine de la construction, des marchés publics ou de l’immobilier.
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Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation
- Apprendre les règles des marchés publics.
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Objectifs
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Sur base d'un dossier complet de construction d'un immeuble (plans d'exécution, cahier des charges, métrés, …), le professeur apprend aux élèves à gérer ce dossier dans le cadre d'un marché public.
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Contenus
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Analyses des différentes notions de base relatives aux marchés publics (cahier des charges: clauses administratives et techniques, types de marchés, agréation, délais d'exécution, amendes, paiements et révisions de prix, cautionnement, réceptions provisoires et définitives, ...). Comprendre les subtilités et les interactions de cette législation. Voir les différences entre les marchés de travaux publics et de travaux privés.
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Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
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Evaluation
Marchés publics 3.1 - Examen Ecrit
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Langue(s) de l'unité d'enseignement
- Français
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Supports de cours au format papier
Thomas Bernard, "Marchés publics "
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Autres supports de cours
- Aucun autre support défini