Bureau d'études 2.2

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive Utiliser le vocabulaire adéquat Présenter des prototypes de solution et d’application techniques

  Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques Rechercher et utiliser les ressources adéquates Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Développer une pensée critique Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

  S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

  Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

  Utiliser les notions techniques spécifiques à la construction et aux activités y afférentes

  Elaborer des croquis, des schémas, des plans, des prototypes ou données de fabrication à partir de concepts préliminaires, d'esquisses, de calculs d'ingénierie, de devis et autres données. Choisir les matériaux en fonction de leurs caractéristiques, des règles et techniques de mise en oeuvre.

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

-Implanter un batiment

-Lire des plans techniques

-Concevoir les plans techniques de construction d'un batiment structurel ou d'une transformation d'un batiment

-Réaliser des détails techniques

-Concevoir des plans de techniques spéciales.

• Objectifs

• -Elaborer les plans techniques d'immeubles différents (habitations unifamiliales, appartements, commerces, grandes surfaces, transformation d'immeubles,...

  -Analyser une esquisse donnée pour en dresser les plans complets techniques.

  -Les exercices proposés sont des cas typiques rencontrés dans le monde professionnel.

  -Certains exercices sont réalisés individuellement et d'autres en groupe.

  -Approche concrète de la DAO.

• Contenus

• -Différents projets en fonction des objectifs à atteindre et en fonction des interactions avec d'autres cours:

  •Vérification des acquis techniques et des règles de dessin;

  •Réalisation des plans d'exécution d'un immeuble à appartements selon un système d'empilement au départ d'une esquisse donnée.

  •Respect des différentes normes (PEB, PMR, Ventilation, Incendie, Electriques,...)

  •Réalisation des plans d'exécution d'un bâtiment structurel (commerce, atelier, salle de sport, entrepôt,...)

  Réalisation des plans au stade d'avant-projet de transformation d'un immeuble;

  •Analyse des accès et des circulations au sein d'un immeuble;

  •Analyse de la technique lors de réalisations de construction et de transformation d'immeubles (fondations, reprises de charges, charpente, ...)

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• BE 2.2

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini