Enjeux actuels et communication écrite en français

• Contribution au profil d'enseignement

• S’insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution

  Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles

  Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe

  Rédiger des synthèses et des documents structurés adaptés au destinataire

  Mobiliser les savoirs et savoir-faire techniques propres à la coopération internationale

  Situer les acteurs de la coopération internationale au développement, le paysage institutionnel et associatif y afférent et les outils méthodologiques utiles.

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

• collecter des données, les analyser et, sur cette base, argumenter sur une problématique dans des matières liées à la coopération telles que l’agriculture, la santé, le tourisme et l’éducation, le développement durable

• constituer un rapport de synthèse sur les différents exposés ou conférences présentées utiliser des outils appropriés pour sensibiliser aux thématiques du développement

• Utiliser les acquis grammaticaux, lexicaux, orthographiques et stylistiques étudiés pour évaluer la qualité de son expression et l’améliorer

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Enjeux actuels et communication écrite en français

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques