Informatique - module 3

• Contribution au profil d'enseignement

• Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable

  Mettre en place, alimenter et utiliser des outils de pilotage et de contrôle de gestion

  Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique

  S’assurer de la cohérence et de la pertinence des données

  S’organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission

  Mettre en place des outils de gestion des flux d’information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...)

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Créer et manipuler des grandes bases de données comptables, à l'aide du tableur.

Élaborer des indicateurs synthétiques sur la base de données disponibles.

Construire un tableau de bord selon les besoins analytiques, exprimés au préalable.

• Objectifs

• Création et manipulation de grandes bases de données comptables à partir de sources hétérogènes.

  Présentation et calcul, sous forme tabulaire et graphique, des indicateurs pertinents.

• Contenus

• 1. Importation et traitement des flux des données à partir de PowerQuery.
  2. Élaborer des indicateurs synthétiques avec PowerPivot.
  3. Construire un tableau de bord selon les besoins analytiques, exprimés au préalable, en intégrant opportunément des tableaux croisées dynamiques.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• e-Compétences

  Examen Oral

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• OneNote de la classe, accessible via le compte HEPL de l'étudiant