Activités d'intégration professionnelle 1

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle :

  Evaluer sa pratique professionnelle et ses apprentissages Construire son projet professionnel

  Prendre en compte les dimensions déontologiques, éthiques, légales et réglementaires :

  Respecter la législation et les réglementations

  Gérer les ressources matérielles et administratives (Gestion)

  Appliquer les normes, les procédures et les codes de bonnes pratiques en matière d’hygiène et de sécurité

  Concevoir des démarches clinique et scientifique :

  Recueillir les informations pertinentes

  Pratiquer les interventions de soins bucco-dentaires à caractère autonome, prescrit et / ou confié (Expertise pratique) :

  Réaliser les interventions de soins en utilisant les ressources disponibles et en respectant le degré d’autonomie autorisé

  Assurer une communication professionnelle( communication/collaboration

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

AA 1.2 : Le futur professionnel de la santé pratique l’autoévaluation en vue de dispenser des soins bucco-dentaires de qualité. (Cap 1.2, en séminaires et rapport)

AA 1.4 : Le futur professionnel de la santé illustre son orientation professionnelle sur base de l’évolution de ses connaissances, de ses expériences professionnelles et de ses motivations en vue de développer sa carrière professionnelle. (Cap 1.4)

AA 2.3 : Le futur professionnel de la santé applique les différentes lois et réglementations propres à la profession d’hygiéniste buccodentaire (dont le secret professionnel), le règlement de l’institution (Règlements HEPL-ULiège, charte de confidentialité

AA 3.3 : Le futur professionnel de la santé respecte les normes, les procédures et les protocoles propres au milieu professionnel. (Cap 3.3)

AA 4.1 : Le futur professionnel de la santé collecte les informations/caractéristiques de la situation clinique chez la PS en vue d’améliorer la santé bucco-dentaire de la PS.(Cap 4.1)

AA 5.1 : Le futur professionnel de la santé pratique les activités de soins sur base de ses observations, des ressources et des caractéristiques de la PS dans le cadre de son métier d’hygiéniste buccodentaire. (Cap 5.1)

AA 7.1 : Le futur professionnel de la santé utilise une communication professionnelle lors de la transmission écrite et lors des échanges oraux avec le milieu professionnel et la PS/son entourage dans le cadre de son métier d’hygiéniste buccodentaire. (Cap

AA 7.4 : Le futur professionnel de la santé assiste le milieu professionnel (dentistes, étudiants en dentisterie) lors des tâches organisationnelles/techniques/éducatives dans le cadre de son métier d’hygiéniste buccodentaire. (Cap 7.4)

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Aucun

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Séminaire

  Examen Ecrit

  Stages d'intrégration professionnelle

  Voir Règlement spécifique des modalités pratiques d'organisation et d'évaluation des stages et du travail de fin d'études.

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini