Pharmacologie

• Contribution au profil d'enseignement

• Gérer les ressources matérielles et administratives (Gestion)

  Appliquer les normes, les procédures et les codes de bonnes pratiques en matière d’hygiène et de sécurité

  Concevoir des démarches clinique et scientifique :

  Recueillir les informations pertinentes Analyser les informations recueillies

  Assurer une communication professionnelle( communication/collaboration

  Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Utiliser les outils de communication existants et adaptés Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

- Chercher et collecter les informations objectives nécessaires pour les actes spécifiques.

- Planifier dans le respect des bonnes conduites et en regard de la situation clinique du BS, les interventions prescrites et/ou autonomes en tant qu’hygiéniste bucco-dentaire dans un service de soins dentaires.

- Identifier et planifier les étapes des procédures rencontrées dans l’exercice de sa pratique dans le respect d’une gestion pertinente et argumentée du matériel, des principes de qualité, des invariants et sur base d’un jugement clinique et ce tout au lon

- Identifier les situations de santé traitées en collaboration potentiels lors du parcours du client dans les services de soins dentaires.

• Objectifs

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Algologie

  Examen Ecrit

  Pharmacologie

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Leballue Aline,

  "Pharmacologie "

• Autres supports de cours

• Power-point