Pathologie et sémiologie

• Contribution au profil d'enseignement

• Concevoir des démarches clinique et scientifique :

  Etablir un bilan de santé bucco-dentaire Etablir un plan des soins buccaux préventifs, curatifs et éducatifs

  Pratiquer les interventions de soins bucco-dentaires à caractère autonome, prescrit et / ou confié (Expertise pratique) :

  Réaliser les interventions de soins en utilisant les ressources disponibles et en respectant le degré d’autonomie autorisé Adapter l’intervention à la situation et aux différents contextes culturel, social et institutionnel

  Réaliser une démarche de promotion et d’éducation pour la santé bucco-dentaire individuelle et collective (Promotion / Prévention)

  Conseiller le public cible (individu ou population) sur les risques et la prévention de la santé bucco-dentaire en utilisant une stratégie pédagogique et psychosociale adaptée

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

- Identifier sur les clichés radiographiques une liste non exhaustive de pathologies ou d’anomalies qui peuvent survenir aux différents stades du développement de l’organe dentaire. - Identifie différentes pathologies sur base d’un seul examen clinique

-Identifier différentes pathologies sur base d’un seul examen clinique ou sur base d’un examen clinique et d’un examen radiologique.

-Poser un diagnostic différentiel entre certaines pathologies spécifiques.

-Informer un patient vis-à-vis des facteurs de risque liés à certaines pathologies spécifiques.

- Identifier les pathologies nécessitant des examens complémentaires et/ou un traitement spécifique et référer le cas échéant le patient au spécialiste adéquat.

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Sémiologie des pathologies bucco-dentaires, y compris les pathologies du développement de l'organe dentaire

  Examen Ecrit

  Physiopathologie générale et dentaire (y compris physiopathologie de la tête et du cou)

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques