Langue étrangère niv. 2 partim 1

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe

  Assurer l'interface entre les différents interlocuteurs Pratiquer avec diplomatie l’observation, l’empathie et l’écoute active

  Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au bachelier en droit

  Utiliser la terminologie juridique en français et dans au moins une autre langue

  S’organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission

  Organiser son travail afin de respecter les délais

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

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• Objectifs

• Néerlandais :

  • Améliorer la compréhension de documents écrits et oraux, orientés vers le milieu financier et/ou juridique.
  • Fixer des connaissances grammaticales nouvelles et s'assurer aussi de la bonne maitrise de connaissances grammaticales déjà abordées en bloc 1
  • Développer la compétence écrite via, entre autres, des traductions de phrases, des courtes rédactions et le passage en revue d'aspects théoriques rédactionnels.
  • Améliorer la connaissance globale du néerlandais usuel.

  Anglais:

  • Acquérir la pratique d’une langue simple par la connaissance des règles grammaticales plus complexes et l’étude d’un vocabulaire plus étendu dans le domaine du droit.
  • Améliorer la compréhension de documents écrits et oraux, orientés vers le milieu juridique.
  • Fixer des connaissances grammaticales nouvelles et s'assurer aussi de la bonne maitrise de connaissances grammaticales déjà abordées en bloc 1
  • Lire et préparer des textes de difficulté moyenne en rapport avec le métier et l'actualité ; en extraire les informations les plus pertinentes et les reformuler en vue de répondre à des questions, oralement ou par écrit, dans un anglais simple, structuré et correct
  • Etablir un échange oral spontané dans une langue simple, claire et compréhensible avec un interlocuteur bienveillant (demander une information, prendre un arrangement…)

• Contenus

• Néerlandais :

  • Étude des points de grammaire non abordés en bloc 1 et rappel de certains points de grammaire tels que la subordonnée, le passé composé,...
  • Vocabulaire plus spécifique introduit lié au domaine économique
  • Introduction de notions juridiques en NL
  • Textes et audios à préparer en classe ou à domicile
  • Aspects théoriques liés à la compétence rédactionnelle en NL

  Anglais :

  • Révision et développement des principaux points de grammaire, en partie en classe et en partie à domicile, via les exercices ciblés
  • Manipulation d’un vocabulaire juridique plus spécifique de façon interactive (travail en duo ou en petits groupes, courts drills écrits et oraux, jeux de rôle ….)
  • Aspects théoriques liés au système juridique en anglais.
  • Compréhensions à la lecture
  • Compréhensions à l’audition

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Anglais

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

  Néerlandais

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Anglais
• Néerlandais

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Néerlandais :

  Chapitres de grammaire distribués en cours aux étudiant.e.s

  Dossiers thématiques (avec, entre autres, ex de cl, de ca et de fixation de voc) distribués en cours aux étudiant.e.s

  Les différents supports seront disponibles dans l'équipe teams du cours.

  Anglais:

  Le cours s’articule autour de deux syllabus complémentaires :

  • ENGLISH Syllabus (partim 1) dans lequel se trouvent des dossiers thématiques (3 thèmes) avec des articles et vidéos sur des thèmes spécifiques, des activités orales et de productions écrites, une fiche outil (reading and listening tips) et des listes et exercices de vocabulaire thématique.
  • ENGLISH Grammar : de la théorie et des exercices ciblés sur certains points de grammaire.

  Des ressources seront également disponibles tout au long du quadrimestre sur la Plateforme École Virtuelle (EV).