Occupations humaines

• Contribution au profil d'enseignement

• Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes

  Identifier les situations liées à l’Occupation Humaine Etablir la liste des interventions en rapport avec les besoins identifiés

  Pratiquer les activités spécifiques à son domaine professionnel

  Collecter les données holistiques de la Personne en interaction avec l’Environnement et les Habitudes de vie. Evaluer les capacités et incapacités fonctionnelles de la personne ainsi que sa participation sociale et identifier les facilitateurs et obstacles de l'environnement

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Mobiliser les théories pertinentes à l'identification des dimensions de la personne : enfant - adulte – personne.

Mobiliser les théories pertinentes à l'identification des dimensions de l'environnement physique et social.

Mobiliser les théories pertinentes à l'identification des dimensions de l'occupation humaine : soins personnels - activités productives - loisirs/jeu (MOH - PEOP - MCPO - Modèle de Kawa - Modèle des capacités créatrices…).

Réaliser un profil occupationnel afin d'identifier les besoins occupationnels du client

Conduire un accompagnement individuel ou en groupe et en contrôler l'efficacité (habiliter à l'occupation)

• Objectifs

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Evaluation et analyse des occupations humaines sur le plan groupal

  Examen Ecrit

  Modèle de l'occupation humaine

  Examen Ecrit

  Autonomie des personnes en situation de handicap

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini