Sociologie et anthropologie

• Contribution au profil d'enseignement

• Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes

  Identifier les situations liées à l’Occupation Humaine

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Mobiliser les théories pertinentes à l'identification des dimensions de l'environnement physique et social

• Objectifs

• • Expliquer et illustrer des éléments du contexte sociétal qui influencent la pratique professionnelle.
  • Expliquer et illustrer la dimension culturelle des comportements, dans la vie sociale et dans les soins de santé.
  • Expliquer et illustrer les inégalités sociales présentes dans notre société, dans le domaine de la santé et dans le système scolaire.
  • Expliquer et illustrer les phénomènes sociaux qui peuvent influencer la participation occupationnelle.
  • Evaluer, critiquer et argumenter des propositions relevant de la sociologie spontanée à la lumière des enseignements de la sociologie scientifique.

• Contenus

• • Introduction à la sociologie et à l'anthropologie
  • L’influence de la culture sur la vie quotidienne
  • La diversité culturelle autour du vécu de la maladie
  • Les inégalités sociales dans notre société
  • Les inégalités sociales devant l'Ecole
  • Les inégalités sociales devant la santé
  • Le vieillissement de la population

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Sociologie et anthropologie

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• DISCRY Anne, Eclairages sociologiques pour professions de la santé, Liège Edipro, 2020.