Manutention

• Contribution au profil d'enseignement

• S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle

  Développer ses aptitudes d’analyse, de curiosité intellectuelle et de responsabilité

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Répondre à une situation problème en proposant des solutions pertinentes : déterminer et expliquer l'importance d'une gestuelle adaptée en matière de manutention des malades dans la vie quotidienne et dans la vie professionnelle.

Mettre en application une attitude préventive vis-à-vis des troubles musculo-squelettiques du soignant et des techniques de mobilisation des patients dans le respect de la sécurité de c Identifier et développer son role de secouriste en appliquant les Règl

• Objectifs

• Appliquer les principes de l'économie rachidienne dans le cadre de la mobilisation de la personne

  Mobiliser les stratégies adéquates pour faire participer activement la personne à la mobilisation

  Identifier les aides matérielles facilitatrices à la mobilisation

• Contenus

• Principes d’économie rachidienne et vocabulaire spécifique

  Facteurs influençant l'activité humaine

  Aides mécaniques à la manutention

  Réalisation pratique des principaux procédés de manutention des personnes

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Manutention

  Examen Ecrit Examen Pratique

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini