Education à la santé

• Contribution au profil d'enseignement

• Les compétences de l’organisateur et accompagnateur d’apprentissages dans une dynamique évolutive.

  maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement ; maitriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession ; agir comme pédagogue au sein de la classe et au sein de l’établissement scolaire dans une perspective collective ;

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

- Maîtriser les effets bénéfiques de l’activité physique. - Estimer la capacité de vos élèves à améliorer leurs comportements individuels pour atteindre une bonne hygiène de vie (par exemple la condition physique). - Proposer à vos élèves des activités phy

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Education à la santé

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Taxhet ALINE,

  "Education à la santé "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini