Marketing et management

• Contribution au profil d'enseignement

• S'insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution

  Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise ; développer tout spécialement son esprit d’équipe Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité

  Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe

  Pratiquer l’écoute et l’empathie Développer un esprit de synthèse, résumer l’information à l’essentiel Vulgariser les informations

  Mobiliser les savoirs et savoir - faire indispensables au secteur e-business

  Appliquer les principaux concepts du management, et de la gestion « orientée clients »; en prévoir les analyses et démarches

  Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique

  Synthétiser des informations notamment relatives au marché

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

MARKETING : Mettre en place une stratégie traditionnelle et digitale, en segmentant le marché, en définissant la cible et en positionnant le produit/service.

MARKETING : Mettre en place une stratégie traditionnelle et digitale, en tenant compte des aspects éthiques et déontologiques.

MARKETING : Présenter les différentes composantes du plan d'action commerciale de son entreprise.

MARKETING : Prendre en compte l'importance de la veille commerciale à propos d'un marché, de la demande et de la concurrence.

MARKETING : Analyser principalement les éléments physiques, la disponibilité, les services associés, le cycle de vie, le positionnement, la marque, la gamme.

MARKETING : Démontrer l'importance de la connaissance approfondie de ses clients face à l'évolution du marketing, de plus en plus relationnelle et personnalisée.

MANAGEMENT : Identifier le modèle de management, le style de management, les politiques de gestion des compétences et les outils en lien avec ces dernières

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Marketing

  Examen Ecrit

  Management

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Marketing :

  • Notes de cours et ppt (disponibles sur EV)

  Management :

  • Slides de cours (PDF)
  • Podcasts et vidéos (références données au cours)
  • Lecture recommandée : Management, S. P. Robbins, éd. Pearson