Anglais - niv. 1

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe

  Rédiger des rapports ou comptes rendus et en faire des présentations efficaces tant en français qu’en anglais

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Au terme de l'UE "Langue étrangère" en Bloc 1, l'étudiant sera capable de communiquer et nourrir des relations de qualité entre les différents acteurs (entreprises clientes, partenaires techniques, utilisateurs finaux…)

De développer des outils et en appliquer des techniques pour étendre son réseau professionnel

De tenir compte des canaux (écrit ou oral) et circonstances de la communication en anglais (soft skills, communication verbale et non-verbale…)

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Textes:

  -         Nice to meet you (présentations, conversations informelles, communication non-verbale, différences interculturelles…)

  -         Let's get to work! (départements et fonctions, entrepreneuriat)

  -         Digital age (vocabulaire technique, e-commerce)

  -         Sales and marketing (marketing et publicité, pitch, foires commerciales)

  Grammaire

  -         Prononciation et orthographe

  -         Déterminants et pronoms

  -         Noms

  -         Temps

  -         Tags

  -         Passif

  -         Adjectifs

  -         Modaux

  -         Relatives

  -         Varia

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Anglais - niv. 1

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Anglais

• Supports de cours au format papier

• Brandt LAURA,	"English grammar "
  Brandt LAURA,	"English: texts, vocabulary and audio exercises "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini