Introduction à l'e-business

• Contribution au profil d'enseignement

• S'insérer dans son milieu professionnel et s’adapter à son évolution

  Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente

  Communiquer : écouter, informer, conseiller tant en interne qu’en externe

  Développer un esprit de synthèse, résumer l’information à l’essentiel Vulgariser les informations

  Mobiliser les savoirs et savoir - faire indispensables au secteur e-business

  Participer aux différentes étapes du développement d’un projet e-business Utiliser des techniques d'informatique de gestion orientées "Internet" Appliquer les principes de marketing et de logistiques aux projets e-business Mener des enquêtes et sondages rigoureux

  Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique

  Identifier et documenter les flux de l’entreprise Anticiper l’évolution des marchés en fonction des innovations

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Introduction à l'e-business :Définir et illustrer les éléments constitutifs d'une stratégie eBusiness dans des contextes de type commerce électronique, web marketing, applications mobile, réseaux sociaux

• Objectifs

• Introduction à l'e-business :

  Donner un aperçu global des différentes réalités que recouvre le concept d’e-business, dans ses dimensions techniques, économiques, juridiques et organisationnelles

  Permettre aux étudiants de situer les différents cours appliqués qu’ils recevront par rapport au concept général d’e-business

  Positionner le développement de l’e-business par rapport au monde, à travers un aperçu de la diffusion des TIC au sein des entreprises, des ménages et des administrations publiques

  Introduire une méthodologie d’implantation de l’e-business en entreprise

• Contenus

• Texte trop volumineux pour être consulté

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Introduction à l'e-business

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini