
| Cycle | 1 | |||||||||
| Niveau du cadre francophone de certification | 6 | |||||||||
| Code | E_B-1-036 1.2.1 | |||||||||
| Crédits ECTS | 4 | |||||||||
| Volume horaire (h/an) | 60 | |||||||||
| Période | Quadrimestre 2 | |||||||||
| Implantation(s) | ECONOMIQUE - Jemeppe | |||||||||
| Unité | Obligatoire | |||||||||
| Responsable de la fiche | ANTOINE, FLORENCE C. | |||||||||
| Pondération | 40 | |||||||||
| Composition de l'unité d'enseignement |
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| Prérequis | ||||||||||
| Corequis |
À l’issue du cours, l’étudiant sera capable de : 1. Compréhension à l’audition • Comprendre l’essentiel et les détails pertinents de vidéos, podcasts et témoignages en lien avec le numérique, le e-business et les nouvelles technologies. • Identifier le to
2. Compréhension à la lecture • Lire et analyser des documents authentiques (articles, études de cas, rapports, sites professionnels). • Repérer les informations principales et secondaires et dégager une synthèse claire. • Comprendre le vocabulaire spécial
3. Expression écrite • Rédiger des emails professionnels adaptés au contexte (formel/informel). • Produire des synthèses de textes ou de discussions en respectant la structure académique. • Élaborer des documents liés au e-business (plan d’action, CV, mess
4. Expression orale • Participer activement à des réunions, débats et simulations professionnelles. • Faire une présentation structurée et claire sur un thème lié au numérique ou au e-business. • Argumenter et défendre un point de vue en anglais en interac
5. Compétences transversales • Développer une autonomie dans l’apprentissage du vocabulaire spécialisé. • Utiliser des stratégies de communication pour gérer des situations professionnelles variées. • Faire preuve d’esprit critique face aux enjeux liés au
| Néerlandais des affaires - niv. 1 |
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| Anglais - niv. 3 |
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