Langue étrangère - Anglais

• Contribution au profil d'enseignement

• Optimiser les ressources financières, matérielles et humaines dans les champs d'application du FM

  Intégrer les besoins particuliers, les opportunités et la stratégie de l'entreprise Mobiliser les outils adéquats

  Assumer un leadership efficace dans sa pratique professionnelle du FM

  Comprendre/formuler/appréhender un projet Communiquer de façon claire et transparente, en Nl et en En, à l'oral et à l'écrit

  Se positionner en tant que professionnel dans le monde du FM

  Se créer une représentation de la profession Maîtriser le vocabulaire du métier Transférer les ressources HE-entreprises Être ouvert à la critique et y répondre de manière constructive S'auto-évaluer et s'auto-réguler

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

établir une communication orale dans une langue claire et compréhensible

analyser des textes authentiques sur des thématiques variées et en reformuler le contenu dans une langue syntaxiquement et lexicalement correcte

comprendre des documents sonores élaborés et en reformuler le contenu oralement ou par écrit dans une langue claire et compréhensible

établir des échanges spontanés avec divers interlocuteurs

exprimer un avis pertinent sur différentes thématiques dans un anglais correct

utiliser les particularités grammaticales et lexicales au travers d'exercices variés et complexes

utiliser les différents médias pour préparer et présenter un exposé et le dynamiser de façon créative

• Objectifs

• Ce cours vise à consolider les quatre aptitudes linguistiques dans le domaine de l'anglais courant et dans le domaine du Facility management.

• Contenus

• Le cours repose sur la pratique de la langue écrite (structures linguistiques, étude de documents écrits, sonores, audio-visuels abordant des thèmes liés aux affaires et en particulier au Facility management) et sur la pratique de la langue parlée (étude et exploitation de textes authentiques, études de cas, etc).

  Etude de la communication d'affaires, en mettant l'accent sur une approche Facility management.

  Présentations par les étudiants de l'entreprise dans laquelle ils effectuent leur stage et des tâches et projets dont ils ont la charge

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Activités d’intégration professionnelle (séminaires, retours réflexifs, ateliers)

• Evaluation

• Anglais appliqué

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Vanandroye Jocelyne,	"English grammar "
  Vanandroye Jocelyne,	"English texts "

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini