Langue étrangère - Néerlandais

• Contribution au profil d'enseignement

• Optimiser les ressources financières, matérielles et humaines dans les champs d'application du FM

  Intégrer les besoins particuliers, les opportunités et la stratégie de l'entreprise Mobiliser les outils adéquats

  Assumer un leadership efficace dans sa pratique professionnelle du FM

  Comprendre/formuler/appréhender un projet Communiquer de façon claire et transparente, en Nl et en En, à l'oral et à l'écrit

  Se positionner en tant que professionnel dans le monde du FM

  Se créer une représentation de la profession Maîtriser le vocabulaire du métier Transférer les ressources HE-entreprises Être ouvert à la critique et y répondre de manière constructive S'auto-évaluer et s'auto-réguler

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

parler: échanger en néerlandais de façon claire et compréhensible tout en connaissant et en utilisant des concepts grammaticaux et lexicaux riches et variés, et ce, sans créer l'incompréhension chez l'interlocuteur

lire: lire des textes authentiques ou non sur des thématiques variées (actualité, professionnelles, ...) comprendre le contenu le plus pertinent, être capable d'utiliser concrètement ces informations

écouter: comprendre la quasi intégralité de documents sonores plus élaborés,+/- longs, et en reformuler le contenu oralement ou par écrit dans une langue claire et compréhensible;

écrire: rédiger des réponses diverses, rédiger des mails professionnels avec les outils de la langue;

utiliser les différents médias pour préparer et présenter un exposé et le dynamiser de façon créative

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Néerlandais appliqué :

  Les 4 macro-compétences sont exploitées en classe, sur la plateforme MOODLE et sur la plateforme TEAMS par le biais d'exercices et de théorie en grammaire ; en vocabulaire.

  Articles, auditions-podcasts, reportages et lexiques spécifiques au facility management, au monde du travail, à l'actualité;

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Cours ex-cathedra
• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Néérlandais appliqué

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Néerlandais

• Supports de cours au format papier

• Stassen Monique,

  "Nederlands "

• Autres supports de cours

• En plus du syllabus NEDERLANDS, des contenus (podcast, exercices, révisions,...) se trouvent sur la plateforme MOODLE