Langue étrangère 2 niv. 1

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer

  Communiquer et argumenter oralement et par écrit dans plusieurs langues

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

écouter : comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi-même, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. Exemples: suivre une conversation dans une admi

lire: comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples. Exemples: lire des textes contenant un vocabulaire juridique de base,..

parler: communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à aider à formuler ce que l’étudiant essaie de dire. Poser des questions simples sur des sujets familiers,...

écrire: porter des détails personnels dans un questionnaire. Exemple: remplir un formulaire administratif, répondre à des formalités au travail, prendres des notes simples, répondre à un email, ...

En NL: les 4 macrocompétences seront abordées en exploitant le niveau A2 du cadre de référence européen

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Allemand

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

  Néerlandais

  Examen Ecrit Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français
• Néerlandais
• Allemand

• Supports de cours au format papier

• Czaja BRIGITTE,

  "Deutsch für Master in öffentlicher Verwaltung "

• Autres supports de cours

• Aucun

  Pour Nederlands, la prof vous transmettra les fichiers et supports pédagogiques au fil des leçons, en classe + via TEAMS et sur MOODLE.