Activités d'intégration professionnelle

• Contribution au profil d'enseignement

• Mobiliser les savoir-faire propres à la gestion administrative et au management

  Utiliser les savoirs disciplinaires acquis Recontextualiser les savoirs et savoir-faire acquis et contribuer à la performance

  Organiser et gérer

  Créer et gérer son système d'informations personnelles et archiver des données

  Se documenter et analyser de manière critique

  Mesurer la complexité, synthétiser et exploiter les savoirs collectés avec la rigueur scientifique requise Recueillir, analyser, confronter et interpréter des données pertinentes pour analyser des situations professionnelles, établir un diagnostic et proposer des solutions voire des solutions innovantes Emettre un jugement critique, en tenant compte des normes sociales, éthiques et déontologiques

  Communiquer

  Structurer sa pensée, s'exprimer clairement par écrit et oralement en utilisant un vocabulaire précis et adapté et être capable d'argumenter son propos

  S’intégrer au milieu professionnel et s’adapter à son évolution

  Comprendre son environnement pour être conscient du rôle à tenir et agir de manière appropriée Témoigner d'une ouverture d'esprit et s'adapter de manière réfléchie à un environnement changeant Partager et transmettre ses connaissances

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Assumer des fonctions en rapport avec les compétences acquises dans le cadre de sa formation

Porter un regard critique sur l’organisation d’accueil et sur les tâches confiées

Modifier sa pratique sur la base des interactions avec les superviseurs

Maitriser le vocabulaire du métier

Se créer une représentation de la profession

Créer des liens de confiance avec les personnes au sein et à l'extérieur du service/département

Créer son réseau professionnel

Comprendre, formuler, appréhender un projet

Hiérarchiser les actions à mener

Mobiliser les outils adéquats

Se confronter à des problèmes pratiques spécifiques propres à la gestion publique

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités de pratique professionnelle

• Evaluation

• Stage

  Voir Règlement spécifique des modalités pratiques d'organisation et d'évaluation des stages et du travail de fin d'études.

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini