Communication managériale

• Contribution au profil d'enseignement

• Mobiliser les savoir-faire propres à la gestion administrative et au management

  Utiliser les savoirs disciplinaires acquis Choisir, justifier, appliquer et adapter des méthodes pour gérer une organisation Recontextualiser les savoirs et savoir-faire acquis et contribuer à la performance

  Organiser et gérer

  Anticiper des situations, définir et implémenter une stratégie Définir ses propres critères d'efficience et d'efficacité Etablir des priorités d'organisation personnelle Affecter et gérer les moyens publics avec efficience et efficacité en respectant les principes de la bonne gouvernance

  Communiquer

  Structurer sa pensée, s'exprimer clairement par écrit et oralement en utilisant un vocabulaire précis et adapté et être capable d'argumenter son propos Communiquer et argumenter oralement et par écrit dans plusieurs langues Communiquer sur des sujet s complexes, par écrit et oralement, dans des environnements professionnels diversifiés et/ou multiculturels Définir une stratégie et mettre en œuvre des outils d'une communication motivante

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Comprendre et appliquer les règles grammaticales de la langue anglaise vues au cours (Anglais)

Utiliser correctement les structures grammaticales vues au cours (Anglais)

Identifier les nuances grammaticales entre les différents temps et modes pour les utiliser adéquatement selon le contexte (Anglais)

Définir les principaux concepts de la communication publique (Public Communication)

Expliquer et illustrer les principaux concepts de la communication publique (Public Communication)

Analyser un discours et un plan de communication (Public Communication)

Argumenter sur ses positions et analyses (Public Communication)

Débattre de façon constructive sur ses positions et analyses (Public Communication)

• Objectifs

• Partie de fiche comprenant des problèmes syntaxiques

• Contenus

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Public Communication (dont Marketing)

  Examen Ecrit Examen Oral

  Anglais

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Anglais

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Texte trop volumineux pour être consulté