(3D) Pré-production 3D

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive Utiliser le vocabulaire adéquat Présenter des prototypes de solution et d’application techniques Utiliser une langue étrangère

  Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  Elaborer une méthodologie de travail Planifier des activités Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques Rechercher et utiliser les ressources adéquates Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente Développer une pensée critique

  Développer sa créativité

  Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d’auteurs Observer et Analyser des « œuvres » graphiques existantes Se différencier Identifier et s’adapter aux contraintes (économiques, techniques et communicationnelles) dépasser les contraintes

  Maîtriser les outils informatiques

  Utiliser efficacement les environnements et systèmes d’exploitations informatiques spécifiques à l’infographie Produire et traiter des images

  Concevoir et réaliser un visuel 3D

  Analyser et définir les composantes d’une réalisation 3D (géométrie, texture, ombre et lumière, squelette et maillage) Finaliser le visuel en fonction des contraintes (diffusion et visualisation) Cadrer et animer des objets 3D

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Définir et différencier les étapes de la production d'un projet en images de synthèse 3D.

Identifier les problèmes techniques inhérents au projet personnel, expérimenter différentes techniques de production et proposer des solutions pratiques.

Collecter les ressources nécessaires à la préparation du projet.

Concevoir et présenter les différents éléments constituant la pré-production du projet 3D (Narration, concept art, character design, environmental design, animatique, layout,…)

Planifier et organiser la production globale du projet personnel.

Élaborer une bible graphique pour son projet personnel

Présenter et argumenter les différents éléments et choix de la pré-production du projet personnel de production 3D.

• Objectifs

• Réalisation de la phase de pré-production du projet choisi par l'étudiant.

  Collection et compilation de ressources documentaires (techniques, inspiration, références,...)

  Réalisation d'une bible graphique argumentée résumant les choix effectués, les éléments de pré-production réalisés : character design, mise en scène, scénographie, direction artistique,...

  Prévision des étapes de la production (agenda, schéma de production, organisation,...)

  Recherche et expérimentation de solutions techniques spécifiques.

  Réalisation d'une animatique 3D.

• Contenus

• Réalisation du dossier de préproduction complet (bible des choix graphiques et colorimétriques, tests de rendu, création de personnage et de décor,...) et de l'animatique (plans caméras, composition, tests d'animation, tests techniques, sonorisation et montage,...).

  Compléments de techniques spécifiques de réalisation d'une animation en 3D adaptées aux projets proposés. Concrétisation de certains élément du projet pour en illustrer le design.

  Encadrement et suivi de la réalisation des étapes de la pré-production.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• (3D) Pré-production 3D

  Examen Oral Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini