(3D) Créations 3D et animation - 2

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés Utiliser le vocabulaire adéquat Présenter des prototypes de solution et d’application techniques Utiliser une langue étrangère

  Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  Elaborer une méthodologie de travail Planifier des activités Rechercher et utiliser les ressources adéquates Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  S’informer et s’inscrire dans une démarche de formation permanente Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

  S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations

  Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique

  Développer sa créativité

  Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d’auteurs Observer et Analyser des « œuvres » graphiques existantes Se différencier

  Maîtriser les outils informatiques

  Utiliser efficacement les environnements et systèmes d’exploitations informatiques spécifiques à l’infographie Produire et traiter des images

  Concevoir et réaliser un visuel 3D

  Analyser et définir les composantes d’une réalisation 3D (géométrie, texture, ombre et lumière, squelette et maillage) Finaliser le visuel en fonction des contraintes (diffusion et visualisation) Cadrer et animer des objets 3D

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

L'étudiant réalisera une démoreel en accord avec les standards professionnels actuels afin de démarcher vers les entreprises et ainsi trouver un stage.

L'étudiant animera différentes mises en situation en lien avec les 12 principes de l'animation.

L'étudiant réalisera une identité visuelle qui lui est propre.

L'étudiant analysera des séqences d'animation professionnelle.

• Objectifs

• Création de séquences vidéos sonorisées mettant en avant les techniques avancées vues au cours.

  Développer une narration originale pour les différents projets réalisés.

  Étude du rendu de personnage.

  Réaliser un décor 3D en relation avec l'univers du personnage.

  Animer des personnages 3D en vue d'approfondir les 12 principes de l'animation à l'aide de références vidéos.

  Finaliser des projets vidéos en vue d'être exploités dans une démoreel.

  Créer une démoreel des différents projets réalisés pendant l'année.

  Création d'une identité visuelle.

• Contenus

• Créer de courtes séquences animées afin de perfectionner ses compétences en animation.

  Rendu du décor sous Maya en vue de réaliser un plan fixe dans lequel le personnage évoluera.

  Réalisation d'un montage vidéo sonorisé et d'un générique sous Adobe Première.

  Montage des séquences vidéos réalisées pendant l'année en vue de créer une démo des capacités et compétences de l'étudiant.

  Réalisation d'une démoreel.

  Présenter et analyser des animations professionnels.

  Réaliser un logo personnel animé et sonorisé.

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant
• Travaux de laboratoires

• Evaluation

• Créations 3D et animation - 2

  Examen Pratique Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini