Graphisme - 2

• Contribution au profil d'enseignement

• Communiquer et informer

  Choisir et utiliser les moyens d’informations et de communication adaptés Utiliser le vocabulaire adéquat

  Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques

  Elaborer une méthodologie de travail

  S’engager dans une démarche de développement professionnel

  Prendre en compte les aspects éthiques et déontologiques Développer une pensée critique Travailler tant en autonomie qu’en équipe dans le respect de la structure de l’environnement professionnel

  Développer sa créativité

  Produire une communication graphique originale et innovante dans le respect des droits d’auteurs Observer et Analyser des « œuvres » graphiques existantes Se différencier

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Appliquer, analyser et évaluer des méthodes de communication visuelle permettant d'exploiter les possibilités infinies qu'offre l'expression graphique.

Définir et appliquer les bases des différentes disciplines qui composent et définissent le graphisme dans les métiers du design graphique (Pré-presse - web - 3D).

• Objectifs

• Graphisme TP/TD :

  • Appliquer, analyser et évaluer des méthodes de communication visuelle permettant d'exploiter les possibilités infinies qu'offre l'expression graphique.
  • Définir et appliquer les bases des différentes disciplines qui composent et définissent le graphisme dans les métiers du design graphique (Pré-presse - web - 3D).
  • Etablir une méthode d'observation, d'analyse et de recherche documentaire pour accomplir et enrichir les créations.

• Contenus

• Graphisme TP/TD :

  Exercices d'expérimentations et de recherches autour des thématiques suivantes :

  • Le trait / tracé
  • Le cadrage et la composition
  • La stylisation graphique
  • Le développement de l'identité graphique personnelle
  • Le graphisme comme outils de communication

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Evaluation

• Graphisme - 2

  Examen Ecrit Evaluation Continue

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Consignes de travail fournies en classe au fur et à mesure de l'avancement de l'année et déposées dans le groupe Teams du cours.