Pratiques approfondies de GRH

• Contribution au profil d'enseignement

• INSCRIRE SA PRATIQUE DANS UNE REFLEXION CRITIQUE, CITOYENNE ET RESPONSABLE

  Promouvoir la responsabilité sociale des entreprises

  ETABLIR DES ACTIONS « RELATIONS HUMAINES » EN COHERENCE AVEC LE PROJET, LA STRATEGIE, LA POLITIQUE DE L’ORGANISATION DANS DES CONTEXTES NATIONAUX ET INTERNATIONAUX

  Promouvoir des conditions de travail, un climat social de qualité et respecter les partenaires sociaux Garantir la cohérence et l’intégration des outils et techniques RH au niveau de la stratégie, du management et du personnel Budgétiser les actions « relations humaines »

• Acquis d'apprentissage spécifiques sanctionnés par l'évaluation

Identifier les étapes d’un processus « bienveillant » conduisant au licenciement d’une personne.

Différencier les éléments bienveillants de ceux qui ne le sont pas (ou moins) dans le cadre d’un licenciement.

Sensibiliser les N+1 et le personnel  à une politique de gestion de l'absentéisme.

Utiliser les techniques d'entretiens d'absentéisme et y former les N+1

Elaborer un trajet de réintégration.

Donner régulièrement du feed-back aux travailleurs

• Objectifs

• Mettre en place des actions en matière d'évaluation, de licenciement et d'absentéisme de manière bienveillante.

• Contenus

• Licenciement bienveillant

  • a. Que faut-il entendre par "licenciement bienveillant" ?
  • b. Le rôle de l'employeur, du manager, du RH en matière de licenciement ?
  • c. Les étapes-clés en amont du jour "J"
  • d. Les étapes-clés le jour "J"
  • e. Les étapes-clés en aval du jour "J"
  • f. Discussions autour de cas pratiques

  Gestion de l'absentéisme

  • Définition de l'absentéisme  
  • Définition d'une politique et mise en place 
  • Sensibiliser et former les N+1 
  • Sensibiliser le personnel 
  • Techniques d'entretiens d'absentéisme 
  • Trajet de réintégration

  Evaluation du personnel

  • Définition d'une politique et mise en place 
  • Donner des feed-back 

• Méthodes d'enseignement et d'apprentissage

• Activités interactives demandant une participation active de l’étudiant

• Evaluation

• Pratiques approfondies de GRH

  Examen Ecrit

• Langue(s) de l'unité d'enseignement

• Français

• Supports de cours au format papier

• Aucun support déposé pour cette unité d'enseignement

• Autres supports de cours

• Aucun autre support défini